微课在高职计算机信息化教学中的应用探讨

来源 :数码设计(下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zzm0901
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着信息化时代的到来,信息科技迅猛发展,国民生活悄然改变.信息技术带给人们的影响,使人们开始重视技术,尤其是对国民生活影响较大的计算机技术,国家也开始重视技术人才的养成.高职院校与普通院校相比较,其最大的优势便在于对专业技术人才的定向培养以及提高学生专业技能方面.因此,就要求高职的教师们在进行计算机授课时,实施信息化教学模式,注重应用微课教学来调动学生学习的主动性,激发学生的求知欲,从而使学生开始自主学习开拓眼界.微课教学因其自身的趣味性,极大的弥补了传统教学刻板枯燥的不足,大大提高了学生学习的积极性,从而深受广大师生的喜爱与欢迎.下面本文将就微课在高职计算机信息化教学中的应用入手展开探讨分析.
其他文献
随着现代化教育的快速发展和网络技术的不断进步,信息化技术已经进军教育事业.而且教育事业在其信息化技术的影响下也发生了非常大的改变,信息技术结合传统课堂发挥了其优质
本文所论述的玻璃抗风压计算软件是利用Visual C++编制出玻璃抗风压计算的软件界面,再通过用户根据实际情况输入风压参数和玻璃参数等计算条件得出计算结果,并与实际情况进行
教育公平一直以来是教育当今社会发展的热点问题,随着信息化时代的快速发展,教育信息化促进教育公平研究受到越来越多的关注.教育信息化改善对不同阶段的教育公平问题和教育
介绍了3DSMAX计算机可视化动画仿真技术的现状与应用,对使用3DSMAX技术开发的三维动画在各种技术方案演示系统中的运用作了阐述,总结了3DSMAX技术在方案演示中的应用特点,并
近年来,“互联网+”已经渗透到各行各业,大学计算机教学也在不断尝试着与互联网相融合.众所周知,新课改对于大学计算机课程的要求是培养计算机和网络信息技术方向的人才.通过
期刊
小学时期是学生学习与成长的初级阶段,这一阶段的班主任管理工作与其他阶段有所不同.这一时期班主任除了做好自身的本职工作外,更重要的时立足于学生自身特点,与其他教师积极
目前主流的CAD软件虽功能强大,但仍不能满足企业个性化需求。研究了在Pro/E软件平台下,联合族表(Family Table)、ProToolkt、VC++6.0三种开发工具,进行三维通用零件库开发的
为了能够提升学生的创造、思维以及实践水平,可使用虚拟现实与加强现实技术,把抽象概念转化成可视化的形式,这样一来便使内容更加形象,并且还能够使学生加深对于知识的理解.
信息技术教学是一门实践性很强的学科,但是教师却在对学生进行教学的同时忽视了实践的应用,所以毕业以后的中职生一般是理论较强而实践不足,两者的错位失衡给用人单位造成一
弘扬传统文化是提高民族自信的重要渠道,通过各项教育活动的开展提高人们的民族认同感,也能让人们以饱满的热情投入到传统文化的弘扬中,更好展示出传统文化所具备的魅力与传