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长期以来,语文教育受应试教育的影响,只注重对学生语文知识的传授,而忽视对学生实际语文应用能力的培养,学不能致用.因此学生与外界的社会生活不能融合,本文就如何将语文教学放入整个社会语言环境中去,形成将课内与课外相结合,理论与实践相结合的“大语文教育”格局,展开讨论.
大语文教育刍议
【摘 要】
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长期以来,语文教育受应试教育的影响,只注重对学生语文知识的传授,而忽视对学生实际语文应用能力的培养,学不能致用.因此学生与外界的社会生活不能融合,本文就如何将语文教学
【机 构】
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宿迁市宿豫区实验高级中学,江苏宿迁,223800
【出 处】
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时代报告(下半月)
【发表日期】
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2011年12期
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