地方教材相关论文
在开发地方教材这一重要载体时，学校和教师必须要抓好“核心素养培养”这一落脚点，引导学生以体验为基础，厚植人文底蕴，实现心灵育化；以......
一、推动德育创新，提高实践教育的育人成效 为了组织开展好实践教育，我们在反复学习、调研的基础上，学习和借鉴有关德育理论和经验，构......
地方教材评价指标体系研究在系统梳理和分析一般教材评价指标、充分思考地方课程教材的价值、特点及省市地方教材实际发展状况的基......
摘要：地方教材作为国家三级课程教材的重要组成部分，起着承上启下的作用，越来越受到地方政府和出版部门的重视。近年来出版的一些地方......
新课改以来,美术教材出现了许多版本,除了国家统编的人教版等教材外,还有各地的省编教材、地方教材等等.对学生来说,他们没有比较,......
新课程改革以来，广大音乐教师以审美教育为中心，在丰富教学内容、激发学生兴趣、发挥学生主体作用、调动学生参与的积极性等方面进行......
综合实践活动的产生既继承了我国基础教育的优秀传统,又体现了当前素质教育的内在要求,是由国家设置,地方和学校根据实际开发的课......
高中教材不同于义务教育教材,具有一定的特殊性.高中生处在不稳定的认知确立阶段,对事物的看法易被影响.因此,培养高中生的社会主......
在新一轮的基础教育课程改革中,地方课程作为国家课程和校本课程之间的桥梁,在新的课程体系中占有举足轻重的地位.作为地方课程教......
本文以广西地方教材《广西社会》作为研究范本,对其中所内含的民族传统文化进行了分析,肯定了该教材在传承广西少数民族传统文化方......
摘要：辽宁省教育厅组织编写了省级地方课程。根据文件要求，大连市教育局和大连教育学院组织编写了体现大连区域特色的地方教材——《......
综合实践活动作为新课程结构下八大学习领域之一,是小学至高中的必修课程.新课改提出把实践活动作为提升学生地理素养的重要途径,......
吉安籍著名作家曾秀苍先生出版过一部著名的长篇小说,描写了第一次国内革命战争生活画面,背景是江西吉安地区.这部小说热情地歌颂......
【中图分类号】G633.51 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2015）2-0121-01 2001年国家教育部印发了《基础教育课程改革纲要......
一、教材分析rn《我的家乡在哪里》是义务教育课程标准实验教科书(人教版)《品德与社会》四年级下册第一单元《一方水土养一方人》......
河南教育报刊社组织编写的河南省义务教育地方课程读本“心理健康”部分吸纳了心理学、教育学的优秀研究成果,更加注重课堂设计的......
多元文化是现代社会的一个主要特征。在二十世纪二十年代，西方出现“多元文化”的术语，到五、六十年代成为一种思潮，八十年代有许多社......
为推动轰轰烈烈的课程改革向纵深发展,许多地方教材都采用了必修加选修的教学模式.这种全新的体验就像一缕温暖的阳光,让广大语文......
综合实践活动是一门是由国家设置、地方和学校根据实际开发的新课程,它既继承了我国基础教育的优秀传统,又体现了当前素质教育的内......
教材说明 “安全教育”是江西省义务教育地方教材专题教育的模块之一。占总内容的15％，有着举足轻重的地位和作用。 (......
四川省地方教材《生活-生命与安全》以丰富实用的课程内容和先进的设计理念受到了学校的欢迎。2011年，锦江区教师进修学校对这门综......
近日，自治区教育厅等部门联合印发了《关于加强中小学劳动教育的实施意见》，要求各校劳动教育课程每周不少于1课时，即校内劳动和家庭......
《音乐课程标准解读》中指出:“音乐教师在实施标准时,一定要从各地各校的实际情况出发,把握教学要求的尺度,在教材难易、深浅程度......
《金陵文化》教材是由南京教研室编写的供南京市所有小学高年级学生使用的地方教材。由于所有内容都具有浓厚的南京地方特色,教师......
我从1970年当教研员到现在，先是编地方教材，供复课闹革命使用。1973年恢复教研室至今，已接近40年了。退休前就有好多想法，许多工作应该......
摘 要：高中教材不同于义务教育教材，具有一定的特殊性。高中生处在不稳定的认知确立阶段，对事物的看法易被影响。因此，培养高中生的社......
为了在初中开设好劳动技术课,我室根据《全日制普通中学劳动技术教学大纲(试行稿)》,结合我县实际,编写了一套初中劳动技术教材,分......
在审读一套地方教材的时候,发现编者对陶行知的《创造宣言》做了一些删节。陶行知在《创造宣言》中写道：“有人说：生活太单调了,不能......
"农业气象"是农业院校种、养殖类各专业的一门专业基础课.目的是让学生掌握对农业生产有重大影响的气象、天气、气候及其与农业生......
地方教材是实现地方课程教育目标、辅助教师教学和学生学习的有效工具.在中国特色社会主义进入新时代的背景下,地方教材出版面临人......
近几年来，长阳中小学校坚持把以“山歌、南曲、巴山舞”为主题的巴土文化编入教材，引进课堂。本着“渗透、扬弃、继承”的原则，充分挖......
为培育中学生的国际理解素养,增强学生的人类命运共同体意识,需要开发适应新时代学情的国际理解教育地方教材。在开发过程中,需确......
江苏省教育厅提出从2016年秋季学期开始，向全省中小学推荐使用中小学心理健康教育地方教材，小学、初中、高中须每两周开设不少于1课......
2017年9月4日，长沙市红十字会救护员罗格发现，湖南省义务教育地方课程实验教科书《生命与健康常识》中关于“溺水怎么救护”的内容，存......
无意中翻到我市的一份报纸《江海晚报》，其中一则题为《吉敏获陈省身数学奖》的新闻映入眼帘。凭着一名小学数学教师的职业敏感，我感......
我省新一轮课改明确规定了学生在高中阶段须获得地方课程指定学分及所需学时，地方课程的开发在我省已初具规模，除了通用的省编教材《......
地方课程是中小学课程改革的重要内容之一。上好地方课,使学生了解本地区社会实际和生活实际,使教育更加贴近社会,贴近学生个体发......
湖北省教育厅在鄂教材办今年8月18日下发的《湖北省地方教材审定结果的通知》中明确规定，由湖北教育报刊社组织编写的湖北省义务教......
一、我们面对的是怎样的一套教材从宏观上看，这是一套编排体系严密而实践范围相对自由的教材。教材以“关注生命、尊重生命、珍爱生......
新课程实施以来，湖北根据国家对基础教育地方课程和地方教材建设的有关规定，积极组织研制开发多类多种地方课程和教材。省教育厅印发......
