试谈高三生物复习课教学的几种方法

来源 :新课程导学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lwl13751412186
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
生物作为普通高考的常规科目,是学生进入高三备战高考时重点要复习的科目之一.高中生物强调培养学生对学科内知识的综合掌握能力以及灵活巧妙的实践运用能力.为了提高学生高三生物复习效率和质量,教师在教学时可以着重从以下几点入手.
其他文献
自1946年第一台计算机在美国宾夕法尼亚大学诞生以来,人类与计算机漫长的“人机之旅”便由此拉开了序幕,并以强大的生命力飞速发展.到21世纪计算机技术迈向了一个新台阶,“阿
在平面设计中,利用人眼生理特征产生的特殊设计,在日常生活活动中广泛存在的.视觉错觉现象是公众普遍感受到的,具有独特的视觉效果,具有突出的效果和诱人的设计特征.然而,这
在科学技术迅猛发展的今天,计算机不仅进入了千家万户,更普及到了各个行业的应用领域.如金融、IT、动漫、服装等,由此就直接导致了我国各行各业对计算机人才的需求量提升.中
数学在本质上就是在不断的抽象、概括、模式化的过程中发展和丰富起来的.只有深入“模型”“建模”,才是一种真正的数学学习.这种“深入”,就小学数学教学而言,具有鲜明的阶
期刊
中职计算机应用基础,是中职计算机教学当中教授理论知识与实际操作技能的基础学科.其中实践性是学习过程中必要途径,中职计算机应用基础作为当前中职学校所提倡的一种全新的
数学课堂是关注人的全面发展的课堂,不同的人应得到不同的发展.数学课上,孩子们应该是自由的、快乐的、充实的!作为一名小学数学教师,要追寻和创设愉悦的课堂环境,让学生真正
我国小学语文新课改的要求即充分发挥学生的主观能动性,提升学生的核心素养,打造优质高效的生命化课堂.因此,本文就基于笔者自身教学经验,以小学语文为载体,对探析提高小学语
通过文献研究法、德尔菲法建立专业核心能力指标体系,运用层次分析法对各级指标赋予权重.为整合更为合适的专业核心能力相关课程提供有力依据.
伴随经济的飞速发展,社会企业对人才的需求不断提升,加之工匠精神的日益提倡,促使国内对中职教育的重视程度愈发强烈.中职教育对于培养技术型、综合型人才具有十分重要的作用
职业教育集团化办学集聚了多方资源,有效整合全社会各类职业教育资源,形成产教融合、工学结合、知行合一人才培养模式,有利于提升了技术技能型人才培养.内蒙古自治区地处祖国