高中数学预习有效性的实践分析

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当前的教育改革发展背景下,为能从整体上提升数学课程教学的质量,这就需要注重方法的创新应用以学生为中心开展教学活动。提高学生数学预习的质量,为学生学习发展能起到积极作用,本文主要从理论层面就数学预习有效性实践进行展开探究,希望能为实际数学教学工作良好开展起到积极作用。
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