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职业素养是听障高等职业教育美术人才培养的一个重要内容,也是改革课程设置的关键,职业素养与职业能力息息相关,在听障美术人才培养中进行课程设置的改革,能多角度提升听障生的职业能力。文章从人文教育课程、实践技能课程、素质拓展课程体系中,诠释美术专业听障学生职业素养的培养过程,培养听障学生的公民意识,让他们更好地融入社会、回归主流社会。