【摘 要】
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如今在这个网络信息的时代,传统的教学模式已经不能满足于现如今学生对于知识探究的需求,也同样无法适应科技的发展,多媒体课堂教学已经成为板书教学后的主要教学方式,多媒体
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如今在这个网络信息的时代,传统的教学模式已经不能满足于现如今学生对于知识探究的需求,也同样无法适应科技的发展,多媒体课堂教学已经成为板书教学后的主要教学方式,多媒体课堂教学具有多方面的教学优势,将网络中的多种信息进行综合处理,通过多媒体可以将较难理解的知识,使复杂的公式与概念生动的展现出来。充分有效的应用在大学化教学中,可以提高学生学习的积极性,也提高了教师的教学效率,为学生优化学习创造了良好的条件。
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