论在创设问题情境下如何提高英语教学的效果

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课堂教学各环节的良好衔接是一节课成败的重要方面,衔接得当将使学生更高、更快、更全面地提高语言水平,而衔接不当就会浪费许多宝贵时间,严重的还会导致学生失去学习兴趣。自踏上教学岗位以来,通过使用人教版七年级教材的教学实践,我发现创设问题情境是使教学环节有效衔接的一个有效途径。以下是我的一些想法和体会。
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