《我要的是葫芦》教学设计

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弄清寓言的寓意是寓言教学的目的之一。由于低年级学生抽象思维能力较差,要实现寓言的这一教学目的,需要教师作适当铺垫。我在教《我要的是葫芦》一课时,是这样帮助学生层层深入,弄清寓意的。 To clarify the allegory of the allegory is one of the purposes of teaching. Due to the poor abstract thinking ability of the lower grades students, to achieve this teaching objective of allegory, teachers need to be properly paved the way. I was teaching “I want is a gourd,” a lesson, this is to help students in-depth, understand the meaning.
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