【摘 要】
:
在回顾马克思主义发展史和展望21世纪马克思主义发展趋势时,会看到这样的图景:马克思主义理论和一些非马克思主义理论之间既有区别也有联系;马克思主义理论内部诸学派和流派
论文部分内容阅读
在回顾马克思主义发展史和展望21世纪马克思主义发展趋势时,会看到这样的图景:马克思主义理论和一些非马克思主义理论之间既有区别也有联系;马克思主义理论内部诸学派和流派之间,在交流、讨论和争论中,逐步实现着互补和共荣,并改变着自己的形态或面貌.马克思主义在与时俱进中永葆生机和活力.
其他文献
马克思主义政治经济学与西方经济学的关系近些年来,理论界有一种偏好西方经济学而忽视马克思主义政治经济学的倾向,甚至有些人以套用西方经济学的话语体系、研究方法、理论范
领导干部执政能力建设是党的执政能力建设的主体性建设.党的各级组织对加强领导干部执政能力建设的认识是明确和统一的,措施是得力的,工作是富有成效的,领导干部执政能力状况
在国内的基础教育体制中,学前教育占据着不可忽视的地位。而在中职院校的专业体系中,学前教育专业重在培养优质的学前教育教师人才。而学前教育专业的美术教学是比较重要的教
根据当下时代对时尚元素的需求,以现代服装的款式特点为背景,全面剖析、研究剪纸的艺术形式,探究在服装设计中,将剪纸艺术领域的镂空元素进行应用,从多个方面进行归纳,将现代服装的
审美能力是不能缺少的一种对外部世界进行感知的特殊能力,特别是在新时期的美术专业教学中,培养学生的审美能力和传授学生美术专业知识是同等重要的。随着素质教育的改革,对
由于理论逻辑和历史背景上的差别,罗尔斯与马克思对政治自由采取了不同的研究途径,在政治自由的产生逻辑、本质属性和现实作用等问题上有较大的分歧。罗尔斯关注政治自由在特定制度环境中的有效实现和积极作用,马克思则立足于人类解放的全局视角,侧重对政治自由的阶级性和历史性的考察、批判与反思。通过对罗尔斯与马克思思想的比较研究,我们既可以把握政治自由理论研究的不同维度,也有助于为现实的政治实践提供丰富的启示。
我国的文化传承具有十分有特色的地域性和唯一性。在文学艺术的独立性和科学技术的特殊性这两个方面可以很明地看出来,五颜六色、姿态百千。其中,文学艺术、书法艺术、秦汉画
随着现代信息技术的快速发展,一种网络时代的新型教育资源--微课也随之出现,它不仅能够满足学生的个性化需求,可以让学生随时随地学习,在一定程度上还促进了教师在专业上的发
自主学习的教学方式是整个教学活动中的重要组成部分,是一种根据学生的性格和能力特点运用计算机教学,通过一系列综合作用的教学行为或活动来达到教学目标,满足学生学习需要
当我第一眼看到王建泉先生的作品时,那种强烈的版画冲击力深深地震撼了我,宛如天府神国流淌的一首轻音乐,缓缓地拂过面颊,在眼前形成无数曲谱光波,导引我在精神的国度里走向