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【正】在情境中进行评价,让孩子展现自己真实的水平,将学习和评价融为一体,让情境评价在不知不觉和经常的状态下进行,这样评价不再只是事后的裁判工作,而是一直在课程进行当中对孩子的学习进展起到促进、提供建议的作用,使评价由鉴别功
幼儿园情境性评价的实践与启示
【摘 要】
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【正】在情境中进行评价,让孩子展现自己真实的水平,将学习和评价融为一体,让情境评价在不知不觉和经常的状态下进行,这样评价不再只是事后的裁判工作,而是一直在课程进行当
【机 构】
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郑州市中原区汝河新区第二幼儿园
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2010年9X期
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