浅谈机械加工设备的管理和维修

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DOI:10.16660/j.cnki.1674-098X.2011-5640-9033  摘 要:从企业自身运转的角度来讲,只有确保机械加工设备能够正常运轉和正常工作,企业自身的经营效益才能得到保证。而要想使上述目标得以达成,就需要在日常运转的过程中加大对于机械加工设备的管理力度,针对存在故障或是可能出现故障的机械加工设备要及时进行维修。本次研究工作的开展过程中,一方面探讨了现阶段企业在机械加工
其他文献
DOI:10.16660/j.cnki.1674-098x.2011-5640-5137  摘 要:随着消费观念的升级,人们对饮食健康越来越重视,因此,食品图像识别成为众多领域研究的热点。针对传统食品图像识别方法提取特征能力差、准确率差等问题,采用Google团队发布的卷积神经网络模型——Inception_ResNet_V2模型对食品图像进行识别和分类,该模型曾经在图像分类测试中实现了当下最好的
摘 要:采用基于工作过程系统化的教学组织方法,《自动化制造系统》课程以理论、实验、实习、设计任务等多种形式开展教学,以工作任务为载体、通过由简单到复杂的多种学习情境构成的不同工作过程的不断递进深入学习,学生按照“资讯-决策-计划-实施-检查-评价”的全过程进行训练,逐步丰富知识、增强技能,工学结合激发学习热情,学生的应用能力得到有效提高。  关键词:自动化制造系统 工作过程系统化 应用能力 学习情
DOI:10.16660/j.cnki.1674-098x.2010-5640-7454  摘 要:在疫情防控常态化背景下,为做好疫情防控和实验室安全教学、管理工作的统筹推进,首要任务就是做好疫情防控期间对全体师生的实验室安全教育工作。结合实验室特点和疫情防控需要,利用“互联网+”开展疫情防控、实验室安全宣传教育工作;通过基于“互联网+”平台的实验室安全教育考试系统检验和强化实验室安全教育,提高疫
摘 要:多媒体技术是现在高校课程教学中不可缺少的助手,相较于传统教学,多媒体技术存在许多优点,但也存在一些不足之处。《边坡工程》是土木工程、地质工程、矿业工程等专业的重要专业课,是先修专业科目的整合和深入。在利用多媒体技术辅助教学时,要结合本校所用教材版本和学生具体学习情况合理制作多媒体课件,通过多媒体辅助讲课,以达到理想的教学效果。  关键词:边坡工程 多媒体技术 课程教学 授课方式  中图分类
DOI:10.16660/j.cnki.1674-098X.2011-5640-7463  摘 要:近年来,由于我国城镇化已进入高速增长期,乡镇、农村人口向城市地区集聚日益加快,物业服务行业得到了亘古未有的发展。物业服务属于人力资源投入大于技术资源投入的行业,而物业服务人力资源核心是物业中层管理人员,负责企业日常主要工作,是企业创造价值和效率的主要因素,核心人才的培训和开发是企业人力资源规划发展的
摘 要:近几年随着经济发展,建筑市场招投标工作也得到了稳定、有序的发展,招投标工作已成为施工单位的重中之重。工程招标是一项综合性工作,要靠公司多项人员相互配合、相辅相成才能做好招投标工作,必须先投入一定数量的先进设备,理顺招标人员与其他单位和员工的工作关系,做好招标文件,最后严格按招标工作文件的要求进行执行。建设公司要分析好市场情况,参与商业竞争,最后做出正确的投标决策。同时,要做好企业的工程建设
DOI:10.16660/j.cnki.1674-098X.2011-5640-6147  摘 要:为研究EPC总承包单位项目建设过程中投控管理模式,本文以广水卷烟厂“十三五”技改项目为例,从成本管控、质量管控、进度管控三个方面分别对项目投资控制进行分析,项目的成本管控、质量管控、进度管控是投资控制影响三大要素,密不可分,相互作用,充分对之研究讨论以期获得良好的投控管理研究价值,对项目成本管控有一
摘 要:档案室对各项工作以及日常经营状况记录信息的承载方式,是各企事业单位必不可少的基础性工作。办公室档案管理对于单位的正常运行至关重要。合理的档案管理工作,可在一定程度上保障企业运行的高效有序。在信息技术不断的发展下,促使办公室档案管理也在不断向信息化方向发展,而各种信息化档案管理系统也被应用在企事业单位中,极大地提升了档案管理效率及质量。但基于人为因素与客观条件等影响,导致部分企事业单位在档案
摘 要:目前,如何进行教育改革是教育界关注的话题之一,而进行教学诊改是高职院校教育改革的政治话语体系。当下对于高职院校教学诊断和改进工作的研究数量成果不多,本文主要从教学工作诊断与改进的核心内涵、高职院校教学工作诊断与改进的意义、高职院校教学工作普遍存在的问题、高职院校教学工作诊断与改进的策略进行研讨。  关键词:高职院校 课堂教学 教学诊断 改进  中图分类号:G642 文献标识码:A
摘 要:针对地方性综合性高校在新工科建设中所具有的特點,提出了适于电子信息类专业人才培养的实践教学体系改革思路。以立足地方的新工科教育理念为引导,建立面向工程教育的实践教学体系,采用师生共同实践的实践教学模式和与行业对接的实验实践教学设计,强化校内外实践实训平台建设,充分应用多元化考核评价方法考查学生实践效果,为新工科背景下地方综合性院校电子信息类工程人才培养提供支撑。  关键词:新工科 地方性综