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增强学生体质、提高学生心理健康是学校体育教学活动的一条普遍性原则。体育与健康课程是一门基础课、必修课，也是一门考试课。本着综合性原则，每学期均应从身体素质、思想品德、健康水平、出席情况、体育理论知识以及运动技术水平的掌握程度诸方面对学生进行评价。体育教学考核中，积分式考核不失为一种较为有效的手段。