【摘 要】
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关注社会热点,从中挖掘有价值的数学问题,是小学数学生活化问题编制的一条重要途径。笔者举如下几例,望能与广大同行一起探讨。 1.用数学的头脑分析“按揭购房”。 某广告为购房者提供了如下一份投资价值分析: 我们也一起来分析分析,如果你有这个经济实力,你会投资这项生意吗? 此题在学生中渗透经济意识,解决它从数量关系上分析并不难,难的是要学生从实际出发,严谨思考多方面的问题。如:(1)租金收入不确
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关注社会热点,从中挖掘有价值的数学问题,是小学数学生活化问题编制的一条重要途径。笔者举如下几例,望能与广大同行一起探讨。
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