【摘 要】
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对我国中小学生对校服的服用态度、服用动机进行随机调查,并利用SPSS统计软件对调查结果进行了详细的研究分析,深度了解我国中小学生校服穿用心理现状和态度类型,为中小学生校服
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对我国中小学生对校服的服用态度、服用动机进行随机调查,并利用SPSS统计软件对调查结果进行了详细的研究分析,深度了解我国中小学生校服穿用心理现状和态度类型,为中小学生校服制度的发展和完善提供新的思路和有价值的帮助。
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