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数字新媒体技术不仅带来了视觉传达设计理念的更新,而且也带来了设计技术的革新。如何突破视觉传达设计专业教学方法的局限,使学生更好地成为兼顾艺术与技术的综合应用人才,是视觉传达设计教学工作者需要认真思考的问题。本文在分析视觉传达设计教学方法存在问题的基础上,围绕数字新媒体时代对视觉传达设计的新要求,从教学方法角度提出新的教学策略。