关注课堂教学细节,培养自主学习能力

来源 :读写算(教育教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:b110701007
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
课程改革倡导学生自主学习。文章提出,培养学生的自主学习能力,要培养学生学习的兴趣,促使他们自觉,主动地参与各项学习活动。充分关注教学评价,激发学生学习的潜能;合作分享成功的喜悦,使每个学生获得成功的体验,从而激发学习的创造力和活力;创设适当的情境,激发学生自主学习意识。
其他文献
语文作业是创新教育的多元复合体。由教师“照搬”作业向主动“设计”作业转变,创新作业形式与内容,设计开放而有活力的语文作业是扎实开展语文教学的基础。
在广大农村初中,尽管英语教学已受到普遍重视,教学质量也在不断提高,但由于种种因素的制约,尤其在“应试教育”的左右下,英语教学大多是把传授知识作为主要目标,重视学生成绩高低,忽
兴趣是人对事物的一种向往、迷恋、积极探索追求的心理倾向。兴趣是一种特殊的意识倾向,是学习的情感动力,是求知欲的源泉。学生对语文学习产生了兴趣,就会积极主动地去寻幽探胜
教育部《中学英语课程标准》要求“教师应依据课程的总体目标并结合教学内容,创造性地设计贴近学生实际的教学活动,吸引和组织他们积极参与。学生通过思考,调查,讨论,交流和合作等
目的:   通过对IBS慢性内脏高敏感模型大鼠进行不同温度的温和灸天枢穴(双)治疗,探索温和灸作用于天枢穴温热效应特点以及艾灸的适宜温度。   方法:   出生8天的SD大鼠
阅读是一个人个体生命的扩展。小学生语文课外阅读应该以建构主义学习理论为指导,关注学生内部动力的生成,形成课外阅读场。同时,以学生为主体,根据学生不同年龄段的身心特点,提供
紧张的高三学习即将开始,许多同学因为英语成绩不佳而忧心忡忡。其实你不必担心,只要自己下定决心,采取适合自己的学习方法,勤奋努力,完全可以在短时间内提高英语成绩。造成英语成
英语课程的学习既是学生通过英语学习和实践活动,逐步掌握英语知识和技能,提高语言实际运用能力的过程;又是他们磨砺意志、陶冶情操、拓展视野、丰富生活经历、开发思维能力、培
笔者从事语文教学十多年,发现学习语文有困难的学生大有人在,甚至有的学生语文知识已特别贫乏,若任其自由发展,这对他们今后升学、就业和终身学习会造成障碍。那么,如何帮助语文学
新课程特别强调在语文的课堂教学中重视对学生人文意识的培养,明确指出“语文课程应培养学生热爱语文的思想感情”,“重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个