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音乐是用音符和节拍来传情达意的艺术形式。小学教育阶段，音乐教学不但可以给孩子们带来心灵的欢愉，也能潜移默化的影响他们的人格。高尚的音乐总能给人带来心情的震撼或美的享受，教师要引导学生热爱音乐，感受音乐，让音乐融入校园，融入生活，融入学生的心灵世界。
用音乐教育滋润学生心灵
【摘 要】
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音乐是用音符和节拍来传情达意的艺术形式。小学教育阶段，音乐教学不但可以给孩子们带来心灵的欢愉，也能潜移默化的影响他们的人格。高尚的音乐总能给人带来心情的震撼或美的享
【机 构】
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河南省安阳市中等职业技术学校
【出 处】
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科学中国人
【发表日期】
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2004年期
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