初中英语潜能生“模块教学”微课程开发与应用研究

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微课程是指以视频、音频为主要载体,教师围绕某个知识点而开展的教学课程,具有“短小精悍”的特点,是传统课堂学习的一种重要补充和拓展.通过学科“微课程”的开发与应用研究,初步构建适合我校学科潜能生的“校本”教育教学微课资源,助力个性化教学,使真正的差异化教学成为可能,实现学校层面的教育公平(学校层面);培养并提升教师的教育教学技能,建立积极互动的课堂教学氛围,更好地服务于学生,促进教师专业化成长(教师层面);助力学生体会学习途径的多样化,掌控自己的时间和工作量,真正学会承担起自己的学习责任并主动体会学习的价值(学生层面).
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