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初试Moodle平台的教师可能会有一种困惑：除了提供更多的技术支持（如更好地提供了交互的环境）外，Moodle平台还有什么更为突出的地方吗？如果可以在课堂上用以突出入文性的非信息技术手段，也能比较高效地解决交互问题，那么，Moodle平台还有值得称引的价值吗？
你能给个性发展多大的时空—基于Moodle平台的课程设计探索
【摘 要】
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初试Moodle平台的教师可能会有一种困惑：除了提供更多的技术支持（如更好地提供了交互的环境）外，Moodle平台还有什么更为突出的地方吗？如果可以在课堂上用以突出入文性的非信息技术
【机 构】
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广东省广州市第四十七中学汇景实验学校
【出 处】
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中国信息技术教育
【发表日期】
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2008年8期
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