提高初中生200米短跑成绩教学方法的研究

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笔者于2011年11月~12月期间对60名初一、初二学生体育200米短跑的教学方法进行研究,使200米短跑的成绩显著提高,结果记录如下。一、研究对象与方法1.研究对象研究的学生共60例,均来自佛山市荣山中学初一、初二的学生,随机分成实验组和对照组,每组30例。其中实验组30例(男生21名,女9名),对照组30例(男生20名,女10名)。两组研究对象的一般情况(表1),经检验,两组研究对象的年龄、身高及均无统计学差异,具有可比性。
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