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以人为本的学校管理哲学是笔者在学校管理过程中坚持的思想观念和原则，它决定了学校在日常管理中应采用的管理方法。如n今，根据新课标及新时期的教育要求，学校领导必须积极调整管理策略，并践行人本管理理念。学校的管理和发展必须由人来进行，在教师n和教职员工的角色实现过程中，“制度”与“温度”的融合是重要路径。以人为本是现代社会的一个重要理念，将其充分反映在小学管理过n程中，能够完善学校对全体师生的管理，更好地建设和谐繁荣、秩序有度、以人为本、教育为重的小学。下面，本文将讨论如何在小学管理n中践行人本管理，融合“制度”与“温度”，以提升教学质量。