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以地理学科教学为载体,充分调动学生自身的内在学习动因,进而实现学生思维能力的培养这个亘古至今的终极目标,取得了一定的成效.
在地理教学中让学生学会学习
【摘 要】
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以地理学科教学为载体,充分调动学生自身的内在学习动因,进而实现学生思维能力的培养这个亘古至今的终极目标,取得了一定的成效.
【机 构】
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河北唐县长古城中学,河北唐县,072350
【出 处】
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时代报告(下半月)
【发表日期】
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2012年3期
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