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汉语修辞学的研究,历来从表达这一单向度进行.<接受修辞学>的出版,宣告"表达(→)接受两极双向互动"理论的诞生.其实,修辞活动的过程,就是修辞信息传播的过程.有修辞信息的传播活动,就必然有修辞信息的传播者.相对于表达和接受的修辞传播,跟修辞的表达、接受三分鼎足,平分天下.然而从传播角度系统地考察修辞,至今未见其人其文.