【摘 要】
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小学语文“整本书阅读”的实践和探索 摘 要：随着社会发展的变革与创新，教育领域的新课标也被提出更高的发展要求，小学语文阅读能够提高学生的情操和素养，阅读作为小学语文教学实践中的重要组成部分，“整本书阅读”的形式涉及范围广泛，可以在一定程度上拓展
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小学语文“整本书阅读”的实践和探索
摘 要：随着社会发展的变革与创新，教育领域的新课标也被提出更高的发展要求，小学语文阅读能够提高学生的情操和素养，阅读作为小学语文教学实践中的重要组成部分，“整本书阅读”的形式涉及范围广泛，可以在一定程度上拓展语文教学的知识面，并且推动小学语文课堂的教学质量得到提升。本文将对“整本书阅读”这一概念及在小学语文教学实践中的重要作用进行探索，以此来推动小学生的全面素质培养和阅读能力提升。
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