【摘 要】
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幼儿教育是启蒙教育,是孩童认知世界的关键过程.音乐具有益智功能,幼儿智力尚在开发、心智还在成长,音乐对幼儿的影响是潜移默化的,也是意义深远的.教育要有信仰,我们提倡幼
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幼儿教育是启蒙教育,是孩童认知世界的关键过程.音乐具有益智功能,幼儿智力尚在开发、心智还在成长,音乐对幼儿的影响是潜移默化的,也是意义深远的.教育要有信仰,我们提倡幼儿音乐教育回归生活,这同样需要信仰.我们必须相信这不是不切实际的口号,也不是虚无飘渺的理论.教育源自生活,学习是建立在生活之上的.我们应该让教育回归生活,让艺术恢复到本来面貌,让孩子的生命得以圆满.
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