【摘 要】
:
班级管理是学校最重要的工作之一.高中文科班级管理要强调学生文科素养能力提升,这既是高中教育阶段学生考试的基本要求,也是班级管理中重要的内容.文科素养说到底就是学生语
【机 构】
:
河南省平顶山市一中,河南 平顶山,467000
论文部分内容阅读
班级管理是学校最重要的工作之一.高中文科班级管理要强调学生文科素养能力提升,这既是高中教育阶段学生考试的基本要求,也是班级管理中重要的内容.文科素养说到底就是学生语言交流、文字写作和对口语交流、文字写作、逻辑思维等多方面的把控,需要多方位、多措施加强练习,强化训练,日常运用沉淀,这样才能打好文科素养的基本功.笔者从事高中文科教学管理多年,本文结合高中教学中班级管理工作经验,从听、说、读和写角度总结强化高中学生文科素养的一些心得,谈谈提升学生文科素养的基本方法,以期为高中阶段学生文科素养管理提供借鉴.
其他文献
长期以来,教师习惯夸大自己在课堂上的主导作用,习惯学生作为教学对象,当作知识的载体.老师穷追猛打地问,学生被牵着鼻子走,很大程度上挫伤了学生的主观性和创造性.基因识字
新课改背景下的素质教育为学生创造了更为广阔的学习空间和发展舞台,提高语文课外阅读的能力和素养成为重要的必修课,如何深入了解高中生的真实需求并针对性地提高课外阅读教
随着新课改进程的不断加深,对教师的教学理念和教学模式也有了更高的要求,改变传统课堂教学模式、创新教学方法已经成为当代教师的教学标准.对小学语文教学来说,满足新课改的
SiloCAD是新近研制开发的一个筒仓CAD(计算机辅助设计)系统。为使系统达到功能强、效率高、便于用户使用和降低开发成本的目标,开发中充分采用了面向对象技术。介绍了SiloCAD中类层次结构设计及实
学生在成长的道路上,由于经历不同,对生活的理解和感受也会不同,语文老师有责任引导学生用心、用情去观察生活、感受生活,培养学生品味亲情、感受生活之美的能力,让作文回归
语文教学与阅读密不可分,而“名著”更是人类文学史上集万卷而凝成的精华,通过阅读名著可以让学生主动去体会文章中的文采、内涵.语文教学中更是离不开阅读,初中生对世界的认
经过近几年的探索,在全面分析教学质量形成过程中各环节的地位、作用以及发挥作用的方式的基础上,构建了高师内部教学质量评估新体系,并在实施过程中取得了良好的反响.文章对
针对时滞光电跟踪提出了一种内模PID(IMC-PID)控制器设计与参数整定的解析方法。首先建立了系统的一阶时滞积分(FODI)模型,并用二阶加时滞(SOPDT)模型进行逼近,然后利用一阶T
在开展小学语文教学中,培养学生出色的语文阅读能力是教学的重要内容.很多学生在开展语文阅读学习过程中存在畏难情况,如何提升学生自主学习效果是一个教学难题.在这样的背景
课外阅读是小学语文教学的重要组成部分.作为小学语文教师,可以从阅读意义的明确、阅读兴趣激发、阅读内容选择、阅读方法指导、阅读习惯培养五个维度入手,正确指导小学生的