初中英语课堂教学目标设计的探究

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新课程标准对英语学习的目标要求:为用而学,在用中学,学以致用,能综合运用语言.按照初中英语新课程标准的理念,我们在进行英语课堂教学目标设计时,首先要确定科学的、可操作的、具体的教学目标,它是教师专业活动的灵魂,是每节课的导向,是课堂教学的出发点,它直接影响教学环节的设计和课堂教学的实际效果,是提升课堂效益的直接依据.笔者就目前课堂教学目标设计中存在的问题进行分析研究,并给出了相应的对策.
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