【摘 要】
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＜正＞肠镜检查对诊断肠道内部病变具有重要意义，但其检查结果直接受到镜检前肠道准备工作的影响，若镜检前准备工作不充分，容易导致肠道内壁清洁度较低，造成临床医师难以准确辨认肠内壁上的病变及其类型[1]。而根据患者病情变化以及身体状况做好护理工作有助于患者的肠道准备。个性化护理指导是结合护理人员对患者的综合评估结果展开的，护理人员以患者的实际情况为核心，制定最佳护理方案。本研究将其应用于肠镜检查患者，观
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＜正＞肠镜检查对诊断肠道内部病变具有重要意义，但其检查结果直接受到镜检前肠道准备工作的影响，若镜检前准备工作不充分，容易导致肠道内壁清洁度较低，造成临床医师难以准确辨认肠内壁上的病变及其类型[1]。而根据患者病情变化以及身体状况做好护理工作有助于患者的肠道准备。个性化护理指导是结合护理人员对患者的综合评估结果展开的，护理人员以患者的实际情况为核心，制定最佳护理方案。本研究将其应用于肠镜检查患者，观察对肠道准备质量的影响。
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目的 观察苏合香丸联合氯吡格雷治疗急性脑梗死的临床疗效。方法 选取2020年12月—2022年1月保定市第二医院收治的98例急性脑梗死患者，随机数字表法将所有患者分为对照组和治疗组，每组各49例。对照组口服硫酸氢氯吡格雷片，75 mg/次，1次/d。治疗组在对照组基础上口服苏合香丸，1丸/次，2次/d。两组疗程均为2周。观察两组的临床疗效，比较两组卒中相关量表评分，血小板相关参数[血小板最大聚集率
＜正＞1学情分析学生学习了整式的加减法、乘除法和因式分解,他们具有进行整式运算和因式分解的能力,但是还未系统明确这两者之间的联系与区别,有时容易混淆,甚至会出现运算错误,这是因为他们对算法算理不够明确,不能从本质上理解整式及因式分解的相关知识。因此,本设计旨在通过系统复习,从算法算理出发,系统地建立知识框架,在对旧知识的重新构建过程中获取新的认识,在参与数学活动经验的过程中增强发现和提出问题、分析
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＜正＞弹簧模型是一个典型的变力模型,弹簧的形变量发生改变时,其弹力随之变化,这种瞬时性变化特征使弹簧模型能很好地融入到动态平衡问题和牛顿第二定律的瞬时性问题中,从而考查学生应用动力学观点解决问题的能力;此外,弹簧的形变量发生改变时,弹簧的弹性势能也跟着变化,因此弹簧模型也常常和能量守恒定律、动量守恒定律糅合在一起形成综合性问题,从而考查学生应用守恒观点解决问题的能力。
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