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在中国几千年不断发展变化的历史长河里，武术的精髓不断地变化并始终保持着传承，在如今更是我国一项宝贵的文化遗产。武术不仅是一项传统的体育运动，还是我国中学体育课教学中相当重要的课程，而且武术课教学不仅可以提高中学生的身体素质，还能促进中国传统文化的发展。但在目前，由于传统武术的普及程度较弱，中学生对其缺乏兴趣，因此在武术课程的教学中需要不断地优化创新，结合各种趣味性的教学方式培养并提升中学生的习武兴趣，从而促使教学质量、教学效果得到较大的提高。