纳米粉体大气环境团聚机理及无团聚纳米粉体的制备

来源 :中南大学学报(自然科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:fbhww
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
分析了纳米粉体的表面结构与粉体间相互作用,研究了大气环境下纳米粉体的团聚机理及防止纳米粉体团聚的方法.研究结果表明:高的比表面积和表面能是纳米粉体团聚的强大动力,但常温下洁净粉体表面的本身结构调整不会导致纳米粉体团聚,只会导致其分散;外来物质(如空气、水等)在表面发生化学吸附与化学反应后,改变了表面结构和相互作用性质,在粉体表面生成具有羟基等新结构,导致粉体间相互吸引(如氢键间的作用力)与化学反应(如一OH基间聚合反应)等行为,是大多数纳米粉体团聚的真正原因.此外,还从原理上论述了真空状态、惰性气体保护及
其他文献
某些生物毒素因其具有致病力强、容易大量生产及稳定性高等特点,具有重要的军事意义。本文简要论述了毒素战剂的概念、特点、历史、科学技术进步的影响、外军关注的主要毒素战
<正>一、中成药的定义和界定定义:在中医理论的指导下,以中药饮片为原料按规定的处方和标准,制成具有一定规格的剂型,可直接用于防治疾病的制剂。界定:目前我国现有中成药800
会议
1 高效教师评价的概述  1.1 高校教师的界定  高校教师是指在高等学校中从事教学、科研工作的教员,可分为专职教员和兼职教员。本文所讨论的高校教师专指在高校中从事教学科研工作的专职教员,并没有将从事高校内行政、后勤工作的专业人员包括在内。  1.2 教师评价定义  教师评价也叫“教师考评”,是教育评价的一个范畴,是指在正确的教育价值观指导下,依据学校对教师要求的标准,运用科学合理的方法,对教师工
在课堂教学中,教师的体态是交流师生感情、沟通知识信息的另一种重要语言。教师的体态语言伴随着教学的全过程,成为一种感性的潜移默化的强大力量,从知识、情感、意念三方面塑造
目的观察无创呼吸机对呼吸衰竭患者的治疗效果,总结护理经验。方法将40例呼吸衰竭患者随机分为2组,均给予常规治疗联合无创通气治疗,其中对照组患者仅给予常规护理,观察组给
目的:探讨、分析糖尿病患者烧伤后的临床特点和救治方法。方法:对78例糖尿病患者烧伤的临床资料进行分析总结。结果:在血糖得到控制后,深Ⅱ度创面均自行修复愈合,Ⅲ度创面经植皮及
阴阳五行说是占星术的依据。木火土水金各为木星、火星、土星、金星和水星。古代占星家们把高挂在天空的五大行星等天体,视为天神。他们观察这些所谓天神的运动以及光度的变
目的:观察老年人磨牙牙髓炎的临床疗效.方法:将100例老年磨牙牙髓炎患者随机分为两组,各50例.A组,采用干髓术;B组去髓后根管治疗结合塑化治疗.术后3年、5年对比观察其疗效.结
采用Mixture模型对阶梯溢流坝气液两相湍流进行模拟,湍流模型分别采用Realizable k-ε模型和RNG k-ε模型.针对非掺气区域的坝面平均速度、边界层厚度沿水流方向的变化以及边界
摘 要 围绕培养学生灵活地想问题这一中心,文章论述了培养学生最基本的观察能力、分析能力以及转换角度看问题的意识,以及引导学生进行多方位观察、思考与联想,一题多解,拓宽思维等问题。通过举例分析、推理论证得出了一题多解是拓宽学生思维、培养学生多角度思考问题的有效途径,同时有利于学生对基础知识、基本方法融会贯通,增强学生求简意识,优化思维品质。  关键词 变换思维 一题多解 解题策略 中学数学教学  中