【摘 要】
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古诗词复习课需“接地气”,具体的教学路径为:充分预设,巧妙呈现目标;依据学情,确定复习重点;生生互动,开展合作探究;自主判分,实施精准评价。基本原则为:尊重学生学习需求,精选典型试题
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古诗词复习课需“接地气”,具体的教学路径为:充分预设,巧妙呈现目标;依据学情,确定复习重点;生生互动,开展合作探究;自主判分,实施精准评价。基本原则为:尊重学生学习需求,精选典型试题材料,讲究课堂表现形式。
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