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听力理解是语言理解的最普遍形式，作为一种基本技能也越来越受到外语学习者的重视。图式理论不仅时阅读理解有重要的应用价值，也在听力教学过程中起着重要的作用。本文试图通过对听力理解模式的分析，指出了如何将因式理论应用于大学英语听力教学，这对于提高学习者的听力水平有直接的现实意义。
图式理论及其在大学英语听力教学中的应用
【摘 要】
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听力理解是语言理解的最普遍形式，作为一种基本技能也越来越受到外语学习者的重视。图式理论不仅时阅读理解有重要的应用价值，也在听力教学过程中起着重要的作用。本文试图通过
【机 构】
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西南大学
【出 处】
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宿州教育学院学报
【发表日期】
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2006年6期
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