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听、说、读、写是小学语文教学的重要内容,其中阅读在培养学生语感,帮助学生积累字词知识上发挥重要作用,因此,小学语文阅读教学中,教师应注重总结以往经验,寻找有效教学策略,提高阅读教学的有效性,积极培养学生的阅读兴趣,不断提高学生的阅读能力。
解析小学语文阅读教学有效性策略
【摘 要】
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听、说、读、写是小学语文教学的重要内容,其中阅读在培养学生语感,帮助学生积累字词知识上发挥重要作用,因此,小学语文阅读教学中,教师应注重总结以往经验,寻找有效教学策略
【机 构】
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广西桂林市乐群小学;
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2018年52期
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