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人的语文能力主要表现在两个方面：阅读和表达。可以说，阅读能力的高低，直接反映着一个人语文水平的高低。初中语文阅读的教学是学科教学的基础，应引起重视。它既是对学生识字熟练程度的检测，又是提高学生写作能力的基础。《语文课程标准》明确指出：＂阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。＂让学生喜欢阅读，培养学生的阅读兴趣，提高阅读质量是我们语文教师的共同追求。本文就此谈谈自己的认识。