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本文针对小学生词汇量少的现状,提出加大小学生的阅读量,注重词汇量的积累,提高语文的听说读写能力。如千方百计激发小学生的阅读兴趣,适当教给小学生一些阅读的方法和技巧,寻找小学生喜欢的阅读效率高的阅读方式,从而提高小学生的阅读能力。
提高小学生语文阅读能力策略之探究
【摘 要】
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本文针对小学生词汇量少的现状,提出加大小学生的阅读量,注重词汇量的积累,提高语文的听说读写能力。如千方百计激发小学生的阅读兴趣,适当教给小学生一些阅读的方法和技巧,
【机 构】
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河北省河间市第二实验小学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2019年13期
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