【摘 要】
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为加快发展现代职业教育,提高职业教育人才培养质量,通过引入“大师工作室”的方式,采用仿真情景式教、学、做模式,在建设、摸索、实践的基础上总结经验,研究形成适合建筑专
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为加快发展现代职业教育,提高职业教育人才培养质量,通过引入“大师工作室”的方式,采用仿真情景式教、学、做模式,在建设、摸索、实践的基础上总结经验,研究形成适合建筑专业特色的大师工作室教学、实训、实习相结合的现代学徒制教学实践模块,形成培养学生岗位职业技术技能的特色培养体系,改变传统教学割裂教学与职业能力的弊端,形成崭新的符合现代职业教育特点的培养模式,促进建筑专业职业教学能力再上新台阶.
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