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在教学过程中利用多媒体课件，充分展示数学知识的形成过程和思维过程，使教材内容变得生动、形象、直观，让学生在课堂学习的过程中，，思维活跃，兴趣盎然，充分调动学生学习的积极性，从而达到事倍功半的效果。
巧用多媒体，让数学课堂充满活力
【摘 要】
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在教学过程中利用多媒体课件，充分展示数学知识的形成过程和思维过程，使教材内容变得生动、形象、直观，让学生在课堂学习的过程中，，思维活跃，兴趣盎然，充分调动学生学习的积极性，从而
【机 构】
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大连花园口实验小学
【出 处】
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少儿科学周刊（教学版）
【发表日期】
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2004年期
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