【摘 要】
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作为重点学科之一的初中数学课堂教学备受关注。受应试教育的影响,教师在教学中往往采用“问题之海”的策略,使学生掌握知识和背诵公式,从而限制了学生的识字能力和技能的培
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作为重点学科之一的初中数学课堂教学备受关注。受应试教育的影响,教师在教学中往往采用“问题之海”的策略,使学生掌握知识和背诵公式,从而限制了学生的识字能力和技能的培养。随着新课程改革的不断深入,对课堂教学的要求越来越高。新课程标准指出,课堂教学要充分突出实效性,即增强学生的自主学习能力,培养学生的综合技能和素养,促进学生的全面发展。为此,初中数学教师应顺应教育改革的需要,开展以学生为主体的教学活动,激发学生的自主学习动机,提高数学学习能力。从根本上提高课堂教学的有效性。接下来,结合自己的教学实践,谈谈初中数
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