【正】 近代欧洲不可知论的创始人休谟(1711—1776年)在其大量的著作中所论述的人性思想,几乎完全集中反映在他的《人性论》一书中。本文就是对这部书中的主要人性观点的评介
有人说,阅读教学如登山,第一课时如山脚,第二课时如山腰,第三课时则是山顶。山顶自然风光无限,山腰也是春光烂漫,如何让不被大家看好的山脚也能风光迷人呢? 一、“咬定青山不放松”——教学目标需合理 教学目标是教学的灵魂,它引领着教学的方向。教学目标科学、合理、准确、集中是教学的起点。科学、合理的教学目标的确立必须遵循阅读活动的一般规律,多角度,多层次地考虑各种因素。一方面,不同的教材,不同的课时应
随着计算机的日益普及和计算机技术的飞速发展,以多媒体为核心的现代教育技术越来越多地被引入课堂教学。教师和学生通过多媒体的交互作用进行教学的这种教学形式,构成了“人-机
近年来,随着互联网金融行业的快速发展,对互联网金融人才也提出了更高的要求,广西地区为适应这一变化,多数 高等职业院校先后开设了互联网金融专业,旨在培养拥有金融专业知识
【正】 艺术赢得崇高的荣誉,总是与其独特的创造密切联系在一起的.姚雪垠的长篇历史小说《李自成》受到国内外广大读者的喜爱和欢迎,其第二卷获得首届茅盾文学奖,这是作品具
【正】 马克思的《经济学——哲学手稿》(以下简称《手稿》)在马克思主义发展史上应占什么地位?它的基本思想是什么?《手稿》中的“异化劳动”这一概念是否就等同于“人的本
团队创业是现代创业活动中最常见的形式,信任和稳定是促进创业团队取得成功的坚实基础。文章在回顾信任相关研究的基础上,从创业团队的信任模式、创业团队信任的前后因变量和创
古诗词教学在小学语文教学中占有相当的分量,苏教版古诗词在课本中所占篇幅比例大约为8%,到了中高年级,大多以《古诗两首》的题目出现。 赞科夫说:“教会学生思维,是提高思维的好途径,这对学生来说,是一生中最有价值的本钱。”比较是认识事物异同的常用方式,是启迪思维、深化理解的途径。《古诗两首》中,我们应该勇于打破常规,用比较法将两首古诗“并行”教学,帮助学生更加深刻透彻地理解诗人的情感和诗歌的意境,让
【正】 为纪念中国共产党成立70周年,辽宁大学马列主义教研室于1991年7月23日至25日召开了共产党成立70周年学术讨论会”。这次学术讨论会的主题是“中国共产党的领导和社会
摘要:随着环境的变化,管理者的自我效能对于组织来说变得越来越重要。然而,目前我国对自我效能的理论研究还主要停留在教育领域和纯心理学领域上,自我效能在管理领域上运用的研究还不多,特别是关于管理者管理领域自我效能和一般效能研究更是十分缺乏。鉴于这种情况,文章在理论回顾的基础上,设计了自己独特的管理领域自我效能量表;并以实证的方法研究了管理领域自我效能、一般领域自我效能之间及其与管理者绩效的关系。 关