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多媒体课堂已经是日常教学的常态,其信息量大,信息传播速度快,信息整合程度高等特点都给教育带来了革命。但是在具体的语文课堂教学中还存在着如何有效地传递信息,学生如何有效地接受信息等问题。本文认为,一是要确保多媒体课件能有效地传递信息,二是要确保学生在多媒体课堂上的主体地位。
也谈多媒体对初中语文课堂教学的影响
【摘 要】
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多媒体课堂已经是日常教学的常态,其信息量大,信息传播速度快,信息整合程度高等特点都给教育带来了革命。但是在具体的语文课堂教学中还存在着如何有效地传递信息,学生如何有
【机 构】
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苏州市彩香中学,
【出 处】
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语文学刊
【发表日期】
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2012年19期
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