【摘 要】
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建构主义是多媒体语言教学的理论基础。这一理论在CAI多媒体语文教学中主要应用于以学生为主体进行词汇、听说和阅读方面的语言输入之中。建构主义理论强调学生的自主学习,学
【机 构】
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杭州师范学院人文学院,杭州师范学院人文学院 浙江杭州310036,浙江杭州310036
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建构主义是多媒体语言教学的理论基础。这一理论在CAI多媒体语文教学中主要应用于以学生为主体进行词汇、听说和阅读方面的语言输入之中。建构主义理论强调学生的自主学习,学生是教学的主体,多媒体教学过程是学习者主动建构意义的过程。
Constructivism is the theoretical foundation of multimedia language teaching. This theory is mainly applied to language input of vocabulary, listening, speaking and reading with students as the main body in CAI multimedia language teaching. Constructivism emphasizes students’ autonomous learning, students are the main body of teaching, and multimedia teaching process is the process by which learners actively construct meaning.
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