【摘 要】
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摘要：文章基于南京工程学院桥梁工程课程教学现状和特点，在课程内容、授课模式、评价体系等方面采取了相应的改革措施，这些改革措施的实行大大提升了学生的学习兴趣和积极性，切实提高了教学质量。 关键词：课程教学;桥梁工程;改革措施 中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2019）52-0114-02 一、引言 应用型本科院校的桥梁工程是土木工程专业（交通土建
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摘要：文章基于南京工程学院桥梁工程课程教学现状和特点，在课程内容、授课模式、评价体系等方面采取了相应的改革措施，这些改革措施的实行大大提升了学生的学习兴趣和积极性，切实提高了教学质量。
关键词：课程教学;桥梁工程;改革措施
中图分类号：G642.0
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