浅谈农村小学生作文教学

来源 :都市家教:下半月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lifubao
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在我们农村小学的语文教学中,作文教学成了语文教师的一大难题,因为孩子们知识面窄,许多孩子不愿意去读课外书,积累词汇,脑子里一片空白,写起作文来千篇一律,没有自己的见解,缺乏创意。作文不能联系自己的生活实际来写,学生无话可说。许多学生拿到作文题目无从下手。为此,习作成了学生们望而生畏的一门学科。如何来引导小学生作文入门,是摆在我们小学语文教师面前的一道难题。如何才能提高我们农村学生的写作能力呢?
其他文献
期刊
随着新一轮课改的不断深入,教师的教学观念和方式都已经发生了可喜的变化,合作学习、探究性学习等现代教学方式已广泛运用于语文课常教学,课堂教学逐渐活了起来。然而,用心观察便
本文以西盟佤族自治县为个例,根据社会主义新农村建设的要求,结合云南边疆少数民族地区建设新农村的特殊性。从少数民族地区实际出发,思考如何卓有成效地进行边疆少数民族地区新
人才评价是人才工作的重要环节,评价科学合理便会成为激励人才尽其才、尽其用的"磨刀石",相反就会沦为埋没人才、延误发展的"绊脚石"。要识准人才,应从人才品行作风、工作成效、
如何实现对初中思想政治课的深情凝望,是情感教学的一个重要组成部分。在初中思想政治课中实施情感教育,一定要懂得向学生深情凝望,而这个深情凝望,就是为了实现与学生的互动,提高
如何在高中英语教学中融入情感因素摘要教学过程中情感及其渗透力量的强弱会直接影响教学效果的成败优劣,情感因素可以在融洽、协调、愉快的师生关系、轻松愉悦的学习氛围、语
朱永新教授说过,一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史,而一个民族的精神境界,在很大程度上取决于全民族的阅读水平。然而笔者从最近进行的一份关于初中生英语阅读兴趣的
2012年,在吉林省委、省政府正确领导下,吉林省人社系统坚持围绕中心、服务大局,坚持解放思想、改革创新,坚持民生为本、人才优先,坚持突出重点、统筹兼顾,坚持求真务实、攻坚
语文教学现状令人担忧,学生难学,教师难教,根源在于现行的考试方式和教学评估方式不当。要改变现状必须改变考试方式和教学评估机制,保证教师和学生教与学的积极性得到充分发挥。
现当代散文是高中语文课本中的一道亮丽的风景线,本文从设问题,创情境,求共鸣三个角度探讨了如何实现现当代散文教学的“轻负高质”。