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生本课堂的主旨就是营造民主、平等、激励的人文环境,开展深度学习.生本课堂要求根据学情对教材进行“二次开发”,要体现“架构教学”的理念.笔者以《认识底与高》的教学为例,从学生的学习认知规律出发,分析生本教学中扎实有效进行深度学习的一些做法.
以学习的基本发展规律为中心构建生本课堂
【摘 要】
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生本课堂的主旨就是营造民主、平等、激励的人文环境,开展深度学习.生本课堂要求根据学情对教材进行“二次开发”,要体现“架构教学”的理念.笔者以《认识底与高》的教学为例
【机 构】
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浙江省义乌市教育研修院
【出 处】
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数学大世界（下旬版）
【发表日期】
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2021年1期
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