【摘 要】
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数学分析一直是数学专业难教难学的一门基础课程,数学分析中很多概念定理都来源于客观现实。因此数学分析提供了很多现实问题的模型。因此教师在教学中要渗透数学建模的思想
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数学分析一直是数学专业难教难学的一门基础课程,数学分析中很多概念定理都来源于客观现实。因此数学分析提供了很多现实问题的模型。因此教师在教学中要渗透数学建模的思想。而教师如果能够在建模的过程中有效利用超级画板,就能极大提高教学效果。首先结合教育学、心理学等理论分析了超级画板的优点,然后结合具体模型,如函数模型、定积分模型、傅里叶级数模型等,说明如何利用超级画板帮助学生学习数学分析,培养学生应用数学、发现数学的方法。
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