论文部分内容阅读
在文言文教学中,注重学生文言文语感的培养,抓好“读”、“品”、“练”三个环节,是提高文言文教学质量与效益的重要途径。“读”是培养语感最为有效的方法之一。首先,要认识对初中生来说熟读吟咏的重要性。因其正处于变声期和语音学习最佳期,刚刚接触文言
文言文语感培养的三环节
【摘 要】
：
在文言文教学中,注重学生文言文语感的培养,抓好“读”、“品”、“练”三个环节,是提高文言文教学质量与效益的重要途径。“读”是培养语感最为有效的方法之一。首先,要认识
【出 处】
：
中学语文
【发表日期】
：
2002年9期
其他文献
语文的“语”是指口头语,“文”指书面语。人们的交际,一般是通过口头语和书面语进行的,因而语文是最重要的交际工具。语文的工具性决定了语文教学的基本任务是培养学生运用
1基本情况近年来，西湖区供销联社在区委、区政府的领导和上级业务部门的指导下，紧紧围绕“全面建设美丽幸福的首善之区”目标，坚持以科学发展观统揽全局，深化改革，加快发展，强化服
渔业经营主体是指直接或间接从事水产品生产、加工、销售和服务的个人和组织。改革开放以来，杭州市的渔业经营主体已由改革初期相对同质性的家庭经营农户占主导的格局，向现阶段
临安市针对境内山多、耕地资源短缺的实际，因地制宜，围绕生态高效循环农业发展，开发草山草坡，利用秸秆资源等措施，发展以肉羊、肉兔为主的草食动物产业，取得了明显成效，初步走出了一
大江东产业集聚区自体制调整以来，在规范农村集体“主资”管理、维护农村集体经济组织及其成员的合法权益、巩固和发展农村集体经济等方面进行了积极有效的探索，围绕强基础、建
今年是马年,春节晚会的节目中突出了“马到功成”、“龙马精神”。这里放“马后炮”,从文字的角度欣赏马趣,落脚于马文化。《说文解字》对“马”的解释是:“马,怒也,武也。象
从历时层面来说,汉字的文化形态经历了一个不断符号化的递嬗过程。根据考古学的发现,汉字由图画文字向象形文字的过渡,距今4500年左右。因为在龙山文化出土的夏代初期的陶瓷
我爱风! 春风——熏风——秋风——北风。春风和煦,姗姗而来,吹散了冬天的严寒,融化了冻结的坚冰。她吹绿了柳树,吹红了桃花,吹涨了小河,吹醒了虫蛙。田野里,鸟语花香,人们也
在我老家的屋后,住着一位老人。他深居简出。非常大的院落里,除了十几棵高大、苍老的槐树、榆树、楝树外,就是四个并排垒砌的小瓦屋——分别是鸡窝、鸭窝、鹅窝、狗窝。而那
摘要：现在提倡教学资源多元化，但笔者认为在开发校本教材等资源的同时，不能忽视学生手中课本资源的开发与利用。教师在平时教学中应有效地指导学生充分挖掘身边的宝藏，而不要让他们舍本求末。在推进素质教育的今天，同样需要固本强基，二者并不矛盾，应是相得益彰的。 关键词：中学政治 课本资源 有效利用三入三读法 在全面推进素质教育的今天，要求教师不能把课本资源当作唯一资源这一观点是正确的，但因此也产生了