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中国优秀传统文化应该与小学语文教材进行融合，不断提高小学生的语文素养，体现语文学科的人文性，激发学生对中国优秀传统文化的学习兴趣，进而继承与发展中国优秀传统文化。新版的部编版的小学语文教材更加突出与中国优秀传统文化的结合，主要体现在传统节日、民俗活动、民间传说以及民间语言的融入与渗透。
中华优秀传统文化在部编版小学语文教材中的渗透
【摘 要】
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中国优秀传统文化应该与小学语文教材进行融合，不断提高小学生的语文素养，体现语文学科的人文性，激发学生对中国优秀传统文化的学习兴趣，进而继承与发展中国优秀传统文化。新版的部编版的小学语文教材更加突出与中国优秀传统文化的结合，主要体现在传统节日、民俗活动、民间传说以及民间语言的融入与渗透。
【机 构】
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商丘学院人文学院
【出 处】
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长江丛刊
【发表日期】
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2021年12期
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