【摘 要】
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目的研究婴儿被动操与主被动操对儿童早期发展的影响。方法将自生后2个月起在儿保门诊进行检查的80名的婴儿随机分为实验组和对照组。实验组由儿保医生指导家长每日在家中训
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目的研究婴儿被动操与主被动操对儿童早期发展的影响。方法将自生后2个月起在儿保门诊进行检查的80名的婴儿随机分为实验组和对照组。实验组由儿保医生指导家长每日在家中训练,对照组仅给予常规的系统管理服务。记录两组儿童4、6、9、12个月时的生长发育指标,并于生后6、9、12个月用《0—6岁发育筛查测验》(DST)进行智力测试。结果对两组婴儿4、6、9、12个月时的体重、身长发育均值进行比较,仅6月龄时身长无差异(P>0.05),其余数据有显著性差异(P<0.05):DQ和MI比较,具有显著性差异(P<0.01);两组婴儿运动能力及社会适应能力比较存在明显差别。结论被动操与主被动操对婴儿的生长发育有促进作用。
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