【摘 要】
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在小学语文教学中,阅读教学是非常关键的一项组成部分,对于学生理解能力、感悟能力、思维能力及语文素养的培养与提升都有着重要的促进作用。但是在现阶段的小学语文阅读教学
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在小学语文教学中,阅读教学是非常关键的一项组成部分,对于学生理解能力、感悟能力、思维能力及语文素养的培养与提升都有着重要的促进作用。但是在现阶段的小学语文阅读教学中,学生进行阅读活动的积极性不高,无法在阅读活动中感受到学习的快乐,从而导致小学语文阅读教学效率低下。因此,这就需要教师应针对这一教学现象,开展一系列快乐阅读的教学活动,以此实现阅读教学效率的提升和学生语文素养的发展。
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